Domina los verbos seguidos de gerundio e infinitivo: el gran salto hacia el B2 de Cambridge
Cuando los estudiantes de inglés se preparan para el examen B2 First de Cambridge, suelen centrarse en ampliar vocabulario, practicar Speaking o mejorar la comprensión auditiva. Sin embargo, hay un aspecto gramatical que marca un auténtico punto de inflexión en el camino hacia el dominio del idioma: el uso de los verbos seguidos de gerundio o infinitivo.
En The Good English Academy, en Tomares, trabajamos con muchos alumnos que notan un salto real en su nivel cuando dominan esta estructura. Comprender cuándo usar “to + infinitive” o “-ing form” no solo ayuda a mejorar la precisión gramatical, sino que también refina la expresión, un aspecto clave para alcanzar el B2 o incluso avanzar hacia el C1.
A continuación, te explicamos por qué este tema es tan importante, cómo abordarlo y qué trucos puedes usar para no confundirte más entre “stop to do” y “stop doing”, “remember to do” y “remember doing”, entre otros.
¿Por qué los verbos seguidos de gerundio o infinitivo son tan importantes en el nivel B2?
En niveles intermedios (A2–B1), los alumnos ya han aprendido que el verbo puede ir seguido de otro verbo, pero sin tener muy claro por qué a veces se usa “to + infinitive” y otras “-ing”.
Por ejemplo:
- I enjoy reading.
- I want to read.
En B2, el objetivo no es solo memorizar frases, sino comprender el patrón detrás de cada caso y aplicarlo con naturalidad. Esta habilidad es esencial para:
- Escribir redacciones y cartas formales sin errores gramaticales.
- Hablar con fluidez, sin detenerse a pensar en la forma correcta.
- Aprobar el Use of English y el Writing del examen de Cambridge.
Dominar esta diferencia demuestra un uso consciente del idioma y acerca al alumno a un nivel más avanzado de precisión, fluidez y confianza.
Verbos seguidos de gerundio (-ing)
Hay un grupo de verbos que siempre van seguidos del gerundio, es decir, del verbo con “-ing”. En general, estos verbos expresan gustos, hábitos, sentimientos o actividades continuadas. Algunos de los más comunes son:
- enjoy → I enjoy learning English.
- mind → Do you mind closing the window?
- avoid → He avoided talking about the problem.
- finish → We finished studying at 8 o’clock.
- suggest → She suggested going out for dinner.
- consider → I’m considering moving to the UK.
Regla práctica:
Si el verbo expresa una acción que ya ha ocurrido o una experiencia, suele ir con “-ing”.
👉 I remember meeting him last summer. (recuerdo haberlo conocido)
Este grupo de verbos es ideal para ampliar estructuras más naturales y ricas en expresiones típicas del inglés. Por ejemplo:
En lugar de decir “I like to play football”, puedes decir “I enjoy playing football”, lo cual suena más avanzado y auténtico.
Verbos seguidos de infinitivo (to + base form)
Otros verbos van seguidos del infinitivo con to. En general, estos expresan decisión, propósito o intención futura.
Ejemplos:
- want → I want to improve my English.
- hope → She hopes to pass the exam.
- decide → They decided to study abroad.
- plan → We’re planning to visit London.
- need → You need to practise more.
- learn → He’s learning to drive.
Regla práctica:
Cuando el verbo principal indica una decisión o intención hacia una acción futura, utiliza el infinitivo con “to”.
- I agreed to help her.
- She promised to call me.
En los exámenes Cambridge, es muy habitual encontrar frases de Use of English que ponen a prueba estos patrones, por ejemplo:
She refused _______ (help) me with my homework. → to help
Igual que ocurre con otras estructuras gramaticales clave del nivel intermedio, como los usos correctos de “will” vs. “going to”, entender el significado detrás de cada forma verbal te ayudará a usar el inglés con más precisión y naturalidad.
Verbos que pueden ir con gerundio o infinitivo, pero cambian de significado
Aquí llega la parte realmente interesante (y el motivo por el que este tema es tan importante para el nivel B2). Algunos verbos admiten ambas formas, pero el significado cambia completamente dependiendo de si usamos gerundio o infinitivo.
Veamos los más comunes:
1. Remember
- Remember doing something → recordar algo que ya pasó.
I remember meeting her at the party. - Remember to do something → acordarse de hacer algo (una acción futura).
Remember to call your teacher!
2. Stop
- Stop doing something → dejar de hacer una acción.
He stopped smoking. (dejó de fumar) - Stop to do something → detener una acción para hacer otra.
He stopped to smoke. (se detuvo para fumar)
3. Try
- Try doing something → probar algo como experimento.
Try restarting your computer. - Try to do something → esforzarse para conseguir algo.
I tried to open the window, but it was stuck.
4. Forget
- Forget doing something → olvidar que hiciste algo.
I’ll never forget meeting you. - Forget to do something → olvidar hacer algo.
I forgot to send the email.
Estos matices son precisamente los que diferencian a un estudiante intermedio de uno avanzado. Aprenderlos te permite comunicarte con exactitud, sin malentendidos ni confusiones.
Cómo practicar y dominar este punto gramatical
En The Good English Academy, trabajamos este tema desde distintos enfoques para que los alumnos realmente lo interioricen:
- Listas visuales y clasificadas.
Dividir los verbos por tipo ayuda a memorizarlos de manera lógica.
Un grupo con verbs + -ing, otro con verbs + to infinitive y otro con verbs + both (change meaning).
- Ejercicios de transformación.
Cambiar de gerundio a infinitivo y analizar cómo varía el significado:
I stopped talking / I stopped to talk
- Speaking práctico.
Usar role-plays y mini-dialogues donde los alumnos deben elegir la forma correcta.
Por ejemplo:
“Tell your partner about something you stopped doing last year.”
- Use of English drills.
Ejercicios tipo Cambridge que obligan a pensar en la estructura correcta. - Writing feedback.
Corregimos redacciones y essays prestando atención especial a estos errores, uno de los más comunes en los niveles B2 y C1.
También es recomendable repasar otros tiempos verbales fundamentales, como el Pasado Simple y el Pasado Continuo, para reforzar la base gramatical y mejorar tu comprensión global del idioma.
Trucos para no confundirte más
Truco 1: Si el verbo expresa una preferencia, hábito o actividad, usa -ing.
enjoy, avoid, suggest, mind → I enjoy swimming.
Truco 2: Si el verbo implica decisión o intención, usa to + infinitive.
want, decide, hope, plan → I plan to travel.
Truco 3: Si el verbo es uno de los “tricky ones” (remember, stop, try, forget), piensa si la acción es pasada o futura.
Pasado = -ing / Futuro = to + infinitive
Un paso clave hacia la fluidez
Dominar los verbos seguidos de gerundio e infinitivo no es solo una cuestión de gramática: es un paso decisivo hacia el dominio del inglés real.
En The Good English Academy ayudamos a nuestros alumnos de Tomares y alrededores a afianzar estos aspectos gramaticales con métodos dinámicos, juegos y ejercicios prácticos. Porque entender estos pequeños matices marca la diferencia entre aprobar y destacar en el B2 Cambridge, y sobre todo, entre hablar inglés “de libro” o hablar inglés de verdad.
Así que si te estás preparando para un examen oficial o simplemente quieres dar ese salto de calidad en tu inglés, recuerda:
Keep practising, keep learning, and never stop improving!
¿Quieres seguir aprendiendo este tipo de trucos gramaticales?
En The Good English Academy te ayudamos a alcanzar tus metas Cambridge con clases prácticas, motivadoras ¡y adaptadas a tu nivel!