Todo lo que debes saber sobre el C2 Proficiency
Aprender inglés es disfrutar y experimentar con un idioma que abre oportunidades en todo el mundo. El lenguaje está en el corazón de ser humano, y el inglés puede desbloquear una vida entera de experiencias. Saber inglés te ayudará a tu capacidad para conectar, comunicarte y acercarte más al resto del mundo.
Los «Cambridge English Qualifications» (Cualificaciones de Inglés de Cambridge) son exámenes exhaustivos que hacen que aprender inglés sea placentero, efectivo y gratificante. El enfoque único fomenta una progresión continua con un camino claro para mejorar las habilidades lingüísticas. Cada una de las cualificaciones se centra en un nivel del Marco Común Europeo de Referencia (MCER), permitiendo al alumnado desarrollar y construir habilidades de expresión oral, escrita, lectora y de comprensión auditiva.
Una introducción al examen C2 Proficiency
El C2 Proficiency se hizo por primera vez en 1913 y es una cualificación de alto nivel oficialmente reconocida por universidades, empresas y gobiernos de todo el mundo. Demuestra que un candidato tiene un nivel extraordinariamente alto de inglés para su uso en entornos académicos o profesionales.
Formatos del examen:
El C2 Proficiency se puede presentar en formato digital o en papel.
¿Para quién es el examen?
El C2 Proficiency está dirigido a estudiantes que han alcanzado un nivel extremadamente alto de habilidad en el idioma inglés y desean demostrar que pueden:
- Estudiar materias exigentes a niveles muy altos, incluyendo programas de posgrado y doctorado.
- Participar activamente en la vida académica al participar con confianza en tutorías y seminarios.
- Liderar proyectos de investigación complejos y desafiantes.
- Negociar y persuadir eficazmente a nivel directivo en entornos empresariales internacionales.
¿Quién reconoce el examen?
El certificado C2 Proficiency es reconocido en todo el mundo como prueba de un nivel extremadamente alto de habilidad en el idioma inglés. También es aceptado por una amplia variedad de instituciones educativas.
Las Cualificaciones de Cambridge English son aceptadas y confiables para miles de organizaciones en todo el mundo. Para obtener más información sobre su reconocimiento, visita este enlace.
¿A qué nivel corresponde el examen?
El C2 Proficiency se encuentra en el Nivel C2 del MCER (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas). Obtener un certificado a este nivel demuestra que el candidato ha alcanzado un nivel avanzado muy alto de inglés necesario en una amplia gama de entornos académicos y profesionales.
Declaraciones de Resultados
Las personas que superan el examen, se les entrega un certificado donde además aparece un informe de los resultados, en él se muestra:
- La puntuación en la Escala de Cambridge English para el rendimiento del candidato en cada una de las cuatro habilidades y el uso del inglés (Use of English).
- La puntuación en la Escala de Cambridge English para el rendimiento general en el examen. Esta puntuación general es el promedio de las puntuaciones separadas dadas para cada una de las cuatro habilidades y el uso del inglés (Use of English).
- El nivel según el MCER, que también se basa en la puntuación general.
Sobre el examen:
El C2 Proficiency es una prueba rigurosa y exhaustiva de inglés en el Nivel C2. Cubre las cuatro habilidades lingüísticas: lectura, escritura, escucha y habla, e incluye un quinto elemento que se enfoca en la comprensión de la estructura del idioma por parte del candidato (Use of English).
La prueba está compuesta por cuatro exámenes: «Reading and Use of English» (Lectura y Uso del Inglés), «Writing» (Escritura), «Listening» (Escucha) y «Speaking» (Habla). El rendimiento general se calcula promediando las puntuaciones obtenidas en las diferentes competencias lingüísticas. El peso de cada una de las cinco competencias es el mismo. Es decir de un 20% sobre el total.
El enfoque general de cada prueba es el siguiente:
- Reading and Use of English: 1 hora y 30 minutos. En la prueba de «Reading» los candidatos deben ser capaces de comprender diferentes textos de publicaciones como libros de ficción y no ficción, periódicos y revistas, mediante la realización de diferentes ejercicios sobre comprensión de los mismos. En la parte de «Use of English» los candidatos se evalúa mediante tareas que muestran su control sobre la gramática y vocabulario.
- Writing: 1 hora y 30 minutos. Los candidatos deben demostrar que pueden realizar dos escritos diferentes: Un Essay (ensayo) obligatorio en la Parte 1 y uno de una elección de cuatro tareas en la Parte 2.
- Listening: 40 minutos (aproximadamente). Los candidatos deben demostrar que pueden comprender el significado de una variedad de materiales hablados, incluyendo conversaciones, conferencias, seminarios, transmisiones y charlas.
- Speaking: 16 minutos. Los candidatos realizan el examen de Speaking con otro candidato o en un grupo de tres. Se evalúan por su capacidad para participar en diferentes tipos de interacción: con el examinador, con el otro candidato y de forma individual.
Cada uno de las cuatro partes de la prueba contribuye a un perfil que define la habilidad comunicativa general del candidato en este nivel.
Notas y resultados
Una vez realizado el examen, Cambridge envía pasado unos días un resumen de los resultados. En el aparece el desempeño que el candidato ha hecho en el examen en las cinco partes del examen. Si el candidato obtiene entre 180 y 230 puntos en la escala de Cambridge, recibirá también un certificado.
En los casos en el que el resultado va de los 180 puntos a los 200, el candidato recibirá un certificado de C1. Es decir, no ha superado el examen, sin embargo, ha podido demostrar conocimientos para el nivel C1.
Cuando el candidato supera los 200 puntos, hasta los 230, recibirá un certificado. Éste podrá ser con grado A, B o C. De tal forma que:
- Grado C: 200 a 215 puntos.
- Grado B: 216 a 220 puntos.
- Grado A: 221 a 230 puntos.
Consejos para preparar a los estudiantes para la sección de “Reading and Use of English”:
- El uso regular y efectivo de un diccionario avanzado monolingüe en inglés es esencial, no solo para aclarar el significado de palabras nuevas, sino también para ampliar el conocimiento de «colocation», frases fijas y características de la léxico-gramática, como preposiciones dependientes. Sin embargo, el alumnado también debe ser conscientes de técnicas alternativas para lidiar con vocabulario desconocido, como el uso de pistas contextuales.
- Para todas las partes de la sección de Use of English, los estudiantes deben analizar el lenguaje tanto a nivel de oración como de párrafo, y leer textos de manera crítica para desarrollar sensibilidad hacia combinaciones de palabras, colocaciones y modismos, entre otros. También deben aumentar su conciencia de la adecuación en la selección del lenguaje y ser capaces de analizar el uso de la modalidad y los tiempos verbales. Animar a los estudiantes a leer una amplia variedad de tipos de texto les ayudará a desarrollar su capacidad para comprender el sistema de lenguaje y cómo este sistema puede ser manipulado.
- Hay tres dos en la sección de Use of English, que son en su mayoría contemporáneos y provienen de fuentes periodísticas, académicas y literarias. Los títulos están destinados a dar a los candidatos una idea temprana de qué esperar del texto y ayudarles a utilizar sus habilidades predictivas de lectura.
- Es posible que los candidatos piensen que, para ciertas preguntas en la sección del Use of English, más de una respuesta es posible. Sin embargo, no deben dar más de una respuesta, ya que perderán puntos si lo hacen.
- En la sección de Use of English, todas las ortografías deben ser correctas, ya que esto es un aspecto importante de la precisión.
- Para la sección de Reading, tanto en clase como en casa, se aconseja todo tipo de textos. Esto te permitirá familiarizarte con una amplia gama de lenguaje. La sección de Reading incluye una variedad de tipos de texto, por lo que los estudiantes deben apuntar a leer una variedad de textos auténticos, incluyendo ficción moderna, cuentos cortos, libros de no ficción como biografías y artículos de periódicos y revistas. Internet te puede proporcionar acceso a noticias y artículos de interés de la prensa del Reino Unido y otros países de habla inglesa. Debes seguir tus propios intereses al leer fuera del aula, por ejemplo, buscando artículos en inglés sobre trabajo, tecnología, música, etc.
- Además de practicar habilidades de lectura intensiva centradas en detalles, se debe alentar a discutir los puntos principales de textos más largos y a resumir párrafos, centrándose en la comprensión general y la progresión de ideas dentro del argumento o narración.
- Debes ser conscientes de las diferentes estrategias de lectura requeridas por diferentes tipos de preguntas, y también es útil que experimentes con formas alternativas de abordar los textos para que puedan decidir cuáles te convienen mejor.
- El tiempo también es importante. La sección de Reading requiere el procesamiento de grandes cantidades de texto en un marco de tiempo definido, por lo que necesitas practicar la planificación y el uso adecuado de su tiempo.
Si estás pensado en prepararte el C2 Proficiency u otro nivel, en The Good English Academy tenemos cursos para preparar tus exámenes de Cambridge. No lo pienses más y ponte en contacto con nosotros.